摘要 ：参加一些有构思的用创育工作或许活动的确能够培育视角的发现，尽管作用时间短
，造力可是活动培不断的参加过程中能够影响你做许多工作的习气，让你渐渐成为一个思想开辟的视角人。

　　国际上有许多工作都需求从他人的用创育视角去想问题 。在心理咨询范畴，造力咨询师的活动培基本功其间有一项就是共情
，完结共情就需求从当事人的视角视点看问题，了解她，用创育才干更深化地共情她。造力

　。活动培　那怎么让我们更好地从他人的视角视角看问题呢？

　　《品格与社会心理学杂志》(Journal of Personality and Social Psychology) 2021年2月宣布了一篇论文，其间提到了创造性和视角的用创育联络。

　　他们以为进行创造性思想或许会让人们从不同的造力视点考虑问题。如果是活动培这样，那么从事创造性思想的人应该比没有从事创造性思想的人更有或许站在他人的视点看问题。

　　由此他们进行了一系列的研讨  ，首要会集在特性差异上 。参加者在试验之前填写衡量参加创造性活动倾向的量表 。接着需求完结两项使命 ：一是挑选是否向慈善组织捐款。根据此前的观念
，更有创造力的人能从他人视角尤其是捐献组织的视点看问题
，应该更有或许捐献；二是看一张人面临镜头坐在桌子旁的相片  ，需求参加者考虑一本书在桌子上的方位 ，他们猜测越有创造力，就越有或许从坐在桌子旁的人的视点来确认书的方位。

　　 。这两种猜测都得到了研讨的支撑。

　　可是这取决于参加者创造力的不同 ，有个体差异的原因，已然验证了创造力的水平高能够进步人们看问题的视角，那怎么进步人们的创造力呢 
？

　　随后人们开端一项创造性使命(比方想出一块砖的多种用处)，一项聚合思想使命(比方陈说图片中描绘的形式) ，或许一项不需求太多考虑的中性使命。然后 ，参加者参加前面描绘的捐献或空间视角转化使命 。参加创造性思想使命能够进步捐献率和从他人的视点辨认物品方位的或许性 。

　　尽管如此，猜测是人们在完结创造性使命后更长于从他人的视点看问题 ，而这些研讨并没有彻底了解这一机制 。还需求进一步的研讨去证明，随后关于捐献的研讨还发现 ，人们往往倾向于向与自己不同的人捐款
，而不愿意和自己类似的人捐款，由于他们觉得自己和类似的人比较他们相同需求金钱。

　　关于创造性的研讨还需求不断去完善 ，可是研讨现已标明 ，参加一些有构思的工作或许活动的确能够培育视角的发现
，尽管作用时间短
 ，可是不断的参加过程中能够影响你做许多工作的习气，让你渐渐成为一个思想开辟的人
。

　　你都知道哪些能够直接去上手的创造性活动呢 ？快点实践起来吧
！

　　参考材料：Doing Creative Things Helps You Switch Perspectives[J]. Psychology Today, 2021。

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